EB + JI DA GAFANHA DA ENCARNAÇÃO - SUL Temas: floresta, agricultura biológica, resíduos, água, energia e oceano
2018/2019
A HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS
A professora do 1º ano da EB1 da GE sul quando ensinou o número 3 aos seus alunos realizou uma atividade relacionada com a história dos três porquinhos, envolvendo as disciplinas de matemática, português, cidadania e estudo meio. Nessa semana, depois de lida a história, os alunos foram convidados a recontá-la analisando e debatendo alguns valores morais demonstrados por um dos personagens da história. Depois, com materiais colhidos no seu recreio e cartão que trouxeram de casa, construíram as três casas dos três porquinhos..
DIA DO MAR
No dia nacional do mar foi dinamizada a atividade “Inspetores do Mar”, sobre pesca sustentável, onde, utilizando réguas de tamanhos mínimos do pescado, fornecidos pela Docapesca, os alunos efetuaram medições do pescado - cavala, sardinha, carapau e choco, adquirido no comércio local. A mensagem “Não compres peixe-bebé” e “Se hoje pescares filho de peixe, amanhã, netos de peixe não pescarás” foi explorada com os alunos, com vídeos e muito diálogo com estes alunos de uma comunidade francamente piscatória, tendo os alunos colorido e enviado, também aos pais, um postal apelando ao consumo responsável, com a mensagem “Mãe/Pai, por favor, não compres peixe-bebé porque eu também quero comer peixe quando for da tua idade.
PLANETÁRIO ERSUC
Na semana de 19 a 23 de novembro assinalámos a Semana Europeia da prevenção dos Resíduos com a ação do planetário ERSUC, "A nossa casa é um planeta", uma experiência de cinema imersivo com recurso a uma técnica de projeção 360º.
ECO HALLOWEN
O Halloween, uma tradição anglófona, foi vivido pelos nossos alunos com grande entusiasmo. Mas, também pode ter um impacto negativo no ambiente. No dia 31 de outubro o 1º e 2º ano da escola básica da GE Sul promoveu um ECO HALLOWEEN. Os alunos foram convidados a elaborar trabalhos alusivos ao tema com uma regra obrigatória: usar materiais de desperdício. Os encarregados de educação foram convidados a colaborar. Deste modo estimulou-se a criatividade, a identificação de toda a simbologia associada a este dia e a gestão dos resíduos, que é uma questão muito problemática da atualidade. Parabéns a todos!
WIPPYTEX VAI À ESCOLA - reciclagem textil
A empresa Wippytex deslocou-se à escola básica da Gafanha da Encarnação do SUL para sensibilizar os mais novos para a importância da reciclagem têxtil. A sessão de sensibilização iniciou, incidindo em três pontos principais: os tecidos naturais (linho, lã, algodão, sisal e juta) para o fabrico dos quais necessitamos de plantas e animais, os tecidos artificiais (fibras oriundas do petróleo) e um novo tecido que surgiu em virtude do aumento da população mundial e da escassez de recursos naturais- o tecido reciclado. As diversas fases pelas quais os tecidos que já não precisamos passam, até serem transformados em tecido reciclado, foram apresentadas e para que este processo funcione, é mesmo necessário que todos coloquemos as nossas roupas usadas na casa do Wippy (contentores específicos) para que a empresa possa recolhê-los e dar-lhes uma nova vida. Neste sentido, através da exploração do conto sobre o wippy e os seus amigos, os alunos puderem concluir que a nossa roupa “tem pano para mangas” e o que o tecido transformado pode ser tão bonito e confortável como o original.No final da sessão foram distribuídos aos alunos cadernos com passatempos sobre o tema.
Visita à exposição "Os suspeitos do Costume" na Biblioteca do agrupamento.
A exposição “Os suspeitos do costume”, sobre a problemática do lixo marinho, cedida pelo Programa Bandeira Azul, esteve presente em todas as escolas do Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação, de 22 de janeiro a 7 de fevereiro. Na escola sede do agrupamento, a exposição esteve patente na biblioteca da escola e foi visitada. Em todas as escolas e jardins de infância do Agrupamento, a exposição foi explorada pelos respetivos professores e educadores de infância, consciencializando os alunos para a problemática do lixo e para a necessidade de alteração dos seus hábitos de forma a contribuírem para um oceano mais limpo. A exposição “Os Suspeitos do Costume” é o resultado das várias campanhas de monitorização efetuadas nas praias portuguesas, no âmbito das atividades do Programa Bandeira Azul.
Cerimónia da entrega das bandeiras verdes
No dia 21 de novembro alguns alunos da nossa escola foram receber a bandeira verde pelo trabalho desenvolvido no ano letivo anterior, numa cerimónia muito bonita dinamizada e promovida pela Câmara Municipal de Ílhavo e realizada na Casa da Cultura do município.
SUMA NA ESCOLA- PRÉ-ESCOLAR
A campanha “Lixo Culpado”, fruto da parceria da SUMA com o município de Ílhavo, desmistifica a “culpa” e o papel de vilão habitualmente atribuídos ao lixo, reforçando a importância do comportamento individual do produtor de resíduos na resolução desta problemática marcadamente urbana. Assumir que a “culpa” de haver lixo espalhado não é dos objetos descartados, mas sim de quem os descartou ou de quem não denuncia situações irregulares - tornando-se, desta forma, cúmplice -, é o objetivo central desta ação, Através de uma estratégia lúdica e informal, diversas situações de negligência e suas consequências são expostas, “procurando-se, conjuntamente, resoluções para as mesmas, identifica-se o produtor de resíduos, e cada um de nós nesse papel, como o verdadeiro transgressor”. A iniciativa aborda temáticas transversais relacionadas com a prática da cidadania ativa na sua relação com a produção e gestão de resíduos, nomeadamente a deposição de resíduos indiferenciados, a valorização de resíduos recicláveis, o correto encaminhamento de resíduos especiais e de pequenos lixos, assim como a problemática dos resíduos domésticos perigosos”, refere a SUMA
DIA DA FLORESTA AUTÓCTONE
Também plantamos videiras
IDENTIFICAÇÃO DE ÁRVORES DO RECINTO ESCOLAR
Um ninho na nossa escola.
O LIXO TEIMOSO
Os alunos do pré-escolar e do 1º ciclo experimentaram enterrar vários tipos de resíduos para compreenderem o conceito de biodegradável e observarem o tempo de decomposição de alguns. Enterraram papel de jornal, palhinha, cápsula de café, folha de alface e casca de tangerina. Fizeram desenhos sobre a experiência e foram monitorizando. O 1º ciclo , para além destes resíduos enterrou um saco plástico 100% biodegradável da SILVEX, na esperança de observar até ao final do ano se estes 100% se verificam. A primeira fase desta atividade foi apresentada no eco conselho.
ECO CONSELHO
No eco conselho foram realizadas pequenas atividades, tais como: criação de brigadas de monitorização e sensibilização para o significado e aplicação dos 5 Rs da sustentabilidade, na escola e na comunidade (consumidor atento!), experiência do lixo teimoso e lançamento das campanhas: eco famílias e Geração Verdão. Deste eco-conselho surgiram várias propostas relacionadas com os temas resíduos, água, energia, biodiversidade, mobilidade sustentável, germinação de sementes e horta biológica, as quais foram afixadas pelos alunos num painel, à à medida que foram sendo discutidas. Os alunos do 3º ano apresentaram o seu projeto sobre as abelhas, o seu eco escovão criativo e o tampinhas para recolha de escovas de dentes usadas e tampas de plástico respetivamente. A presentaram ainda o seu trabalho sobre o oceano realizado no âmbito do dia do mar. O painel foi afixado no átrio da escola (no eco painel) para que toda a comunidade possa tomar conhecimento das propostas efetuadas.
NÃO PISEM AS FLORES! Avisa o pré -escolar!
Os alunos do pré-escolar plantaram flores nos seus canteiros, mas, alguns meninos do 1ºciclo, mais distraídos descuidaram-se e pisaram algumas das flores, nas suas brincadeiras. Para evitar que situações como estas se repitam, os meninos do pré-escolar com a ajuda da educadora fizeram um lembrete para colocar no canteiro: "Não pisar as flores" é a mensagem.
LIMPEZA DOS CANTEIROS PRÉ - ESCOLAR
HORTA BIOLÓGICA
Com a colaboração da Junta de Freguesia da Gafanha da Encarnação
Na horta, foram tirados os agriões que estavam do ano passado e as famílias levaram-nos para casa para (re)plantar. Depois, colocou-se terra nova e cada grupo teve um espaço onde plantou os seus legumes. Agora, existem aí pimentos de várias cores, alfaces, beterraba e alho francês. No jardim da frente, primeiro, tiraram-se ervas daninhas, depois plantaram-se catos novos e prímulas. No fim, regou-se com a água da chuva que tem vindo a ser recolhida. Para celebrar o dia do Eco-Escolas, no dia 2, identificaram-se as várias árvores do espaço. Cada grupo decorou também o espaço ao pé de uma das árvores. As crianças do JI puseram numa árvore uma porta e várias janelas: são as casas de muitos animais. No JI, com garrafões de água vazios, foram construídas duas casinhas que também foram colocadas ao pé dessa árvore. Nesse dia, foram à escola representantes do Eco-Escolas visitá-la e hastear a bandeira.
ESPAÇO EXTERIOR - RECREIO
Jardim florido
PRODUTOS DA HORTA
Colheita dos produtos da horta
ECO-FAMÍLIA- DESAFIO 15 DIAS PELO PLANETA
O desafio “15 dias pelo planeta", pretende consolidar ou até iniciar, alguns hábitos mais amigos do ambiente nas nossas famílias, no âmbito da mobilidade sustentável, da alimentação saudável, da poupança de água e energia e ainda dos resíduos. A família deverá gerir e cumprir as ações propostas durante um período de 15 dias e os alunos ganham pontos por cada ação realizada. Podem obter pontos extra se recolherem escovas de dentes usadas e /ou outros resíduos. Serão premiados os três primeiros lugares.Os vencedores receberão também um autocolante (selo) que poderão colocar em casa, na mochila ou no vidro do carro, assinalando que são “FAMÍLIA ECO".
ALGAS NA BIODIVERSIDADE DA RIA DE AVEIRO
Aquacultura de algas marinhas com a Algaplus no AEGE O Dia Mundial da Vida Selvagem, que em 2019 é dedicado às espécies marinhas, foi comemorado, a 27 de fevereiro, com uma atividade sobre algas marinhas. A Algaplus forneceu as algas. Os alunos puderam compreender melhor que das algas depende toda a vida selvagem marinha e ficaram a conhecer melhor a biodiversidade de algas, o seu elevado potencial em aquicultura sustentável e em alimentação saudável. Os alunos puderam ver, tocar, cheirar, desenhar e até degustar as diversas algas produzidas no município em aquacultura integrada pela AlgaPlus, assim como conhecer alguns dos diversos produtos comercializados por esta empresa de sucesso.
Apicultor visita as abelhinhas da Escola Básica da Gafanha da Encarnação Sul
O declínio dos insetos polinizadores, que está a comprometer a produção de alimentos e outros produtos úteis para os seres humanos, chamou a atenção dos alunos do 3º ano da escola do sul, levando-os a desenvolver este tema. Inserida no âmbito das II Jornadas das profissões do agrupamento, a visita de um apicultor à escola veio ao encontro do projeto desta turma, por isso, no dia 8 de março o representante de uma empresa de apicultura da região- Meloso- divulgou junto dos alunos as tarefas que leva a cabo para cuidar das suas colmeias. A ação incidiu no papel social das abelhas na colmeia e no funcionamento desta, tendo em vista a produção de mel e outros produtos, como a cera, a geleia real e o própolis que podem ser transformados pelo Homem em produtos como ceras reparadoras, velas, sabonetes, medicamentos, entre outros. Falou-se das principais ameaças às abelhas (incêndios, ataques da vespa asiática e de ácaros como o ácaro da varroa) e até, para surpresa de alguns, de apiterapia (tratamento da dor com veneno de abelhas). Depois de conhecidas algumas flores mais visitadas pelas abelhas, todos puderam provar mel de eucalipto e comer bolinhos feitos com este. Embora as abelhas não sejam as únicas polinizadoras representam 90% dessa função realizada por animais. Conservar as abelhas significa preservar grande parte da biodiversidade.
Ensinar a escrever e a ler com reutilização
Para os meninos com mais dificuldade na leitura e escrita a professora utilizou as tampinhas de plástico que tinha recolhido no ano anterior para construir sílabas, com as quais propôs a formação de palavras.
Dia do eco escolas- Dia do Ecoagrupamento
A última escola a hastear a bandeira foi a escola básica e Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação do sul. Recebidos pelos eco-delegados, com a oferta de adereços, os convidados foram encaminhados para a horta e jardim florido. Sob o tema da biodiversidade, os meninos do pré-escolar cantaram a canção dos legumes junto do seu pinheiro encantado “vestido” a rigor. Os alunos do 3º ano sensibilizaram os presentes para a importância das abelhas, cantaram a canção “alimenta uma abelha” e apresentaram o seu painel criativo alusivo ao mesmo tema. Construíram também um abrigo para insetos. Os alunos do 2º ano destacaram duas aves, o chapim azul e o pisco de peito ruivo, que são aves comuns na região e que, se visitarem a escola terão assegurado um abrigo, ou quem sabe, um local para nidificarem, bem como alimento. Isto porque os alunos do 8º A, da escola sede, construíram ninhos e comedouros e entregaram-nos em mãos, neste dia, aos seus colegas mais pequeninos. Os alunos do 1º ano encenaram a história da lagarta comilona e a sua transformação numa linda borboleta. Tão linda como este dia!
Geração Verdão
O Novo Verde , Entidade Gestora de Resíduos e embalagens, chegou este ano às escolas do 1º ciclo com a Geração Verdão! A Geração Verdão tem como objetivo alertar a comunidade escolar para a separação e reciclagem de resíduos de embalagens. Através do Kit Geração Verdão oferecido pela Câmara Municipal de Ílhavo, os alunos construíram uns binóculos de cartão utilizados para a sensibilização do chapim azul, no âmbito do tema biodiversidade, no dia do Eco agrupamento.
HOTEL DE INSETOS
A instalação de hotéis de insetos pode contribuir para conservar a biodiversidade local e promover o aparecimento de insetos benéficos em zonas urbanas. Com esta actividade pretende-se construir um hotel para insetos e colocá-lo no recreio.Esta atividade foi realizada pelos alunos do 3º ano que este ano se dedicaram ao tema das abelhas.
CONCURSO ECO ESCOVÃO MAIS CRIATIVO
Fazemos recolha de escovas de dentes usadas, uma atividade proposta pela câmara municipal, que premeia também o eco escovão mais criativo. Estes foram os que levamos a concurso (um da EB e outro do JI) da eco escola do sul.
APROVEITAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA
FOI RENOVADA A SINALÉTICA DE POUPANÇA DE ÁGUA E ENERGIA! E TAMBÉM DE PAPEL DE LIMPEZA!
ECO-CÓDIGO
1 - Eco- alunos + eco - professora = eco- turma. 2 - Temos um plano: dar uma mãozinha ao Oceano! 3- Água limpa, água pura, poupa senão não dura. 4- O mundo podemos salvar se menos energia se gastar. 5 - A Natureza mais contente vai ficar, se nos produtos biológicos apostares. 6 - Com as energias renováveis a aumentar, o futuro irá melhorar. 7 - Se da Terra queres cuidar, toca a reciclar. 8 - Para a energia poupar, aproveita o que o Sol tem para dar. 9 - Para a Natureza preservar, põe o lixo no lugar. 10 - Se uma árvore plantar, oxigénio vou criar. 11 - Quando o banho fores tomar, a água não deves desperdiçar. 12 - O papel devo poupar para o ambiente preservar.