JI da Gafanha do Carmo
2018/2019
GERMINAÇÃO DE SEMENTES - Mini Estufa
• Desenvolver a capacidade de raciocínio • Experimentar • Aprender a “observar” • Desenvolver uma atitude crítica • Perceber quais os factores que influenciam a germinação das sementes e o crescimento das plantas. Estes foram os principais objetivos desta atividade. As crianças observaram a cor, forma, tamanhos e texturas antes de lançarem algumas sementes à terra: sementes de :endro, cebolinho, manjericão e pimenta de caiena.
DIA DO MAR
No dia nacional do mar foi dinamizada a atividade “Inspetores do Mar”, sobre pesca sustentável, onde, utilizando réguas de tamanhos mínimos do pescado, fornecidos pela Docapesca, os alunos efetuaram medições do pescado - cavala, sardinha, carapau e choco, adquirido no comércio local. A mensagem “Não compres peixe-bebé” e “Se hoje pescares filho de peixe, amanhã, netos de peixe não pescarás” foi explorada com os alunos, com vídeos e muito diálogo com estes alunos de uma comunidade francamente piscatória, tendo os alunos colorido e enviado, também aos pais, um postal apelando ao consumo responsável, com a mensagem “Mãe/Pai, por favor, não compres peixe-bebé porque eu também quero comer peixe quando for da tua idade.
VISITA À EXPOSIÇÃO - OS SUSPEITOS DO COSTUME
HORTA E COMPOSTOR
Este ano a nossa produção foi de: morangos, couves, abóbora, espinafres, louro, fisális e milho.
Depois do lanche tudo o que é orgânico vai para o nosso compostor.
PRODUTOS DA HORTA
CONFEÇÃO E CONSUMO DOS PRODUTOS DA HORTA
A DESFOLHADA E O PÃO
Abóbora e doce de abóbora
Nutricionista no Jardim
No projeto “As minhas escolhas” a nutricionista fez um jogo com os alunos sobre os alimentos saudáveis (que devemos comer todos os dias) e sobre os alimentos não saudáveis (aqueles que se devem comer só em dias festivos). Os alunos tinham que colocar na cartolina verde os primeiros e na vermelha os segundos.
Recolha da água da chuva com a colaboração da Junta de Freguesia da Gafanha do Carmo
APROVEITAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA NA HORTA com a colaboração da Junta de Freguesia.
SUMA NA ESCOLA
DESAFIO "15 DIAS PELO PLANETA - ECO FAMÍLIAS"
O desafio “15 dias pelo planeta", pretende consolidar ou até iniciar, alguns hábitos mais amigos do ambiente nas nossas famílias, no âmbito da mobilidade sustentável, da alimentação saudável, da poupança de água e energia e ainda dos resíduos. A família deverá gerir e cumprir as ações propostas durante um período de 15 dias e os alunos ganham pontos por cada ação realizada. Podem obter pontos extra se recolherem escovas de dentes usadas e /ou outros resíduos. Serão premiados os três primeiros lugares.Os vencedores receberão também um autocolante (selo) que poderão colocar em casa, na mochila ou no vidro do carro, assinalando que são “FAMÍLIA ECO". Parabéns à família vencedora!
Carnaval e o lixo marinho
Os alunos do jardim de Infância da Gafanha do Carmo foram vestidos de peixe no desfile de carnaval, com uma mensagem reveladora do lixo marinh, uma problemática da atualidade.
Brigadas de verificação dos gastos de água e energia
Cerimónia de Entrega da Bandeiras verdes.
No dia 21 de novembro alguns alunos da nossa escola foram receber a bandeira verde pelo trabalho desenvolvido no ano letivo anterior, numa cerimónia muito bonita dinamizada e promovida pela Câmara Municipal de Ílhavo e realizada na Casa da Cultura do município
DIA DO ECO ESCOLAS - ECOAGRUPAMENTO
No Jardim de infância da Gafanha do Carmo, a abóbora da horta e o loureiro, foram as personagens principais. A abóbora deu origem a um delicioso doce de abóbora, oferecido às senhoras convidadas e as folhas secas do loureiro foram oferecidas aos senhores convidados. Cada sala da escola recebeu garrafas da PRIO, para recolha de óleos usados, através de uma aluna da escola básica da Gafanha do Carmo que veio divulgar o correto encaminhamento deste tipo de resíduo e oferecer as garrafas, missão pedida pela nossa amiga água e missão cumprida!
DIVULGAÇÃO DO PROGRAMA NO JORNAL GRAMATA
AQUACULTURA COM A AlgaPlus
O Dia Mundial da Vida Selvagem, que em 2019 é dedicado às espécies marinhas, foi comemorado, a 27 de fevereiro, com uma atividade sobre algas marinhas. A Algaplus forneceu as algas e os alunos do ensino pré-escolar e 1º ciclo puderam ver, tocar, cheirar, desenhar e até degustar as diversas algas produzidas no município em aquacultura integrada, assim como conhecer alguns dos diversos produtos comercializados por esta empresa de sucesso.
Bicho da Seda
Promover um contexto de aprendizagem que permitisse estimular a curiosidade, a expecttativa, a colocação de hipóteses e a formulação de novas questões foram os objetivos da observação do ciclo de vida do bicho da seda. Os meninos puderam comparar machos e fêmeas, observar os ovos, o casulo e o processo de metamorfose.
Dia da Floresta autóctone
Recolha de REE na Junta de Freguesia
Este ano, fizemos uma geminação com a Junta de Freguesia da Gafanha do Carmo, tal como a escola básica fez com o centro Comunitário para recolha de escovas de dentes usadas para encaminhamento para a reciclagem. Como o meio é pequeno decidimos promover a recolha de REE , construindo e decorando um recipiente adequado, colocado à disposição da população, na Junta de Freguesia.
SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS NA ESCOLA
APICULTOR vai ao Jardim
O representante de uma empresa de apicultura da região- Meloso- divulgou junto dos alunos as tarefas que leva a cabo para cuidar das suas colmeias. A ação incidiu no papel social das abelhas na colmeia e no funcionamento desta, tendo em vista a produção de mel e outros produtos, como a cera, a geleia real e o própolis que podem ser transformados pelo Homem em produtos como ceras reparadoras, velas, sabonetes, medicamentos, entre outros. Falou-se das principais ameaças às abelhas (incêndios, ataques da vespa asiática e de ácaros como o ácaro da varroa) e até, para surpresa de alguns, de apiterapia (tratamento da dor com veneno de abelhas). Todos puderam provar mel de eucalipto e comer bolinhos feitos com este. Embora as abelhas não sejam as únicas polinizadoras representam 90% dessa função realizada por animais. Conservar as abelhas significa preservar grande parte da biodiversidade. Tudo isto foi transmitido com muita simplicidade de acordo com o "público" alvo e com o recurso aos utensílios de apicultura mais usados.
Gincana com GNR - Educação rodoviária
O conceito de mobilidade sustentável pressupõe deslocações seguras, confortáveis, com tempos aceitáveis, mobilidade com eficiência energética e reduzidos impactos ambientais.
DIA da FLORESTA - Bingo da Floresta
No dia da floresta aprendemos alguns nomes relacionados com a natureza, por exemplo: flor, fruto, musgo, caule...
Identificação de árvores do nosso recreio
RECOLHA DE ESCOVAS DE DENTES USADAS
O município de Ílhavo promoveu este desafio da recolha de escovas de dentes nas escolas. As escovas serão, através do CEA de ÍLHAVO, encaminhadas para a reciclagem.
DIA DO AMBIENTE
No dia do ambiente falámos do vento, das suas carateristicas, do aproveitamento para produzir eletricidade, das eólicas, e a manga surge para sabermos a sua direção. Falámos da água na produção de eletricidade. Usámos livros de apoio. Experimentamos uma lanterna com dinamo e tentamos através do desenho explicar como se chega à luz.
FALAR SOBRE O AMBIENTE COM A GNR
COLOCAÇÃO DE NINHO PARA CHAPINS, COMEDOURO E HOTEL DE INSETOS
Como estava planificado, uma das turmas da escola sede de agrupamento foi construindo ao longo do 2º e 3º períodos, ninhos específicos para chapins, para colocar em todas as escolas do 1º ciclo e pré escolar. Os ninhos e comedouros estão quase todos construídos. O nosso ninho, comedouro e hotel de insetos já chegou ao nosso jardim no final do ano. Colocamos apenas o hotel de insetos no exterior. Os outros serão colocados no próximo outono/ inverno, época em que serão mais úteis.
ECOCÓDIGO
O eco código foi realizado no final do ano letivo, com base em quase todos os temas trabalhados durante o ano.
ÁGUA:
Se a água queremos ter, temos que poupar a valer.
Para a água não desperdiçar, a torneira temos que fechar.
RESÍDUOS:
Para o lixo reciclar, ao ecoponto o vamos levar.
Vamos separar, separar, separar e depois reciclar.
MAR:
Se gostas de brincar no mar, o lixo tens que reciclar.
Não pesques o peixe bebé, deixa-o ficar no mar para ele não acabar!
FLORESTA:
Da floresta temos que cuidar para melhor podermos respirar.
Muitas árvores vamos plantar para a floresta amar.
ENERGIA:
Desliga o interruptor quando o sol brilhar para o planeta melhorar.
Pensar antes de usar para os recursos poupar.
BIODIVERSIDADE:
O nosso planeta é rico, com carinho e respeito vai ficar mais bonito.
De todos os animais vamos cuidar para a biodiversidade preservar.
AGRICULTURA BIOLOGICA:
Restos para o compostor para fertilizar a horta sim senhor.
Para a saúde ajudar, horta biológica temos que cultivar.
Se a água queremos ter, temos que poupar a valer.
Para a água não desperdiçar, a torneira temos que fechar.
RESÍDUOS:
Para o lixo reciclar, ao ecoponto o vamos levar.
Vamos separar, separar, separar e depois reciclar.
MAR:
Se gostas de brincar no mar, o lixo tens que reciclar.
Não pesques o peixe bebé, deixa-o ficar no mar para ele não acabar!
FLORESTA:
Da floresta temos que cuidar para melhor podermos respirar.
Muitas árvores vamos plantar para a floresta amar.
ENERGIA:
Desliga o interruptor quando o sol brilhar para o planeta melhorar.
Pensar antes de usar para os recursos poupar.
BIODIVERSIDADE:
O nosso planeta é rico, com carinho e respeito vai ficar mais bonito.
De todos os animais vamos cuidar para a biodiversidade preservar.
AGRICULTURA BIOLOGICA:
Restos para o compostor para fertilizar a horta sim senhor.
Para a saúde ajudar, horta biológica temos que cultivar.