JI DA GAFANHA DA ENCARNAÇÃO CENTRO
2018/ 2019
Pensam que é fácil ser verde?
DIA DA FLORESTA AUTÓCTONE
Escolhemos o azevinho para plantar no dia da floresta autóctone por vários motivos. Temos pouco espaço para colocar uma árvore e o local é sombrio. Esta espécie suporta muito bem a sombra, podendo viver sob coberto de árvores maiores. Embora não seja exigente quanto ao tipo de solos, prefere os solos frescos.
ECO ESCOVÃO
Fazemos recolha de escovas de dentes usadas, uma atividade proposta pela câmara municipal, que premeia também o eco escovão mais criativo. Estes foram os que levamos a concurso. Um deles entregamos a uma das responsáveis pela Ludoteca que funciona no mesmo edifício do nosso Jardim para que lá, os meninos do ATL possam também recolher escovas de dentes usadas.
ÁGUA
Esta atividade foi realizada no âmbito do ciclo da água teve como principais objetivos: sensibilizar para cuidarmos dos rios e mares para que as nuvens "venham buscar a água limpinha"; saber o que significa estado líquido e sólido e perceber que a água circula no planeta. Sensibilizar para a importância do sol que "vem buscar a água" na tentativa de introduzir, muito primariamente, o conceito de evaporação. E ainda explicar a formação da chuva dizendo que as gotinhas de água ficam "tão apertadinhas" nas nuvens que acabam por cair.
DIA DO MAR
No dia nacional do mar foi dinamizada a atividade “Inspetores do Mar”, sobre pesca sustentável, onde, utilizando réguas de tamanhos mínimos do pescado, fornecidos pela Docapesca, os alunos efetuaram medições do pescado - cavala, sardinha, carapau e choco, adquirido no comércio local. A mensagem “Não compres peixe-bebé” e “Se hoje pescares filho de peixe, amanhã, netos de peixe não pescarás” foi explorada com os alunos, com vídeos e muito diálogo com estes alunos de uma comunidade francamente piscatória, tendo os alunos colorido e enviado, também aos pais, um postal apelando ao consumo responsável, com a mensagem “Mãe/Pai, por favor, não compres peixe-bebé porque eu também quero comer peixe quando for da tua idade. Neste dia foi explorada a história da Graciosa, a baleia vaidosa, um livro infantil que aborda o mar, os seus animais e o lixo marinho.
Aquacultura com a ALGAPLUS
O Dia Mundial da Vida Selvagem, que em 2019 é dedicado às espécies marinhas, foi comemorado, a 27 de fevereiro, com uma atividade sobre algas marinhas. A Algaplus forneceu as algas e os alunos do ensino pré-escolar e 1º ciclo puderam ver, tocar, cheirar, desenhar e até degustar as diversas algas produzidas no município em aquacultura integrada, assim como conhecer alguns dos diversos produtos comercializados por esta empresa de sucesso.
LIXO TEIMOSO
Os alunos experimentaram enterrar vários tipos de resíduos para compreenderem o conceito de biodegradável e observarem o tempo de decomposição de alguns. Enterraram papel de jornal, palhinha, folhas secas, cotonetes, escova de dentes, pedaço de plástico e um caroço de fruta. Enterraram também um saco plástico 100% biodegradável da SILVEX, na esperança de observar até ao final do ano se estes 100% se verificam. A primeira fase desta atividade foi apresentada no eco conselho.
Cerimónia de entrega das bandeiras verdes
No dia 21 de novembro alguns alunos da nossa escola foram receber a bandeira verde pelo trabalho desenvolvido no ano letivo anterior, numa cerimónia muito bonita dinamizada e promovida pela Câmara Municipal de Ílhavo e realizada na Casa da Cultura do município
Desafio 15 dias pelo planeta- ECO FAMÍLIAS
O desafio “15 dias pelo planeta", pretende consolidar ou até iniciar, alguns hábitos mais amigos do ambiente nas nossas famílias, no âmbito da mobilidade sustentável, da alimentação saudável, da poupança de água e energia e ainda dos resíduos. A família deverá gerir e cumprir as ações propostas durante um período de 15 dias e os alunos ganham pontos por cada ação realizada. Podem obter pontos extra se recolherem escovas de dentes usadas e /ou outros resíduos. Serão premiados os três primeiros lugares.Os vencedores receberão também um autocolante (selo) que poderão colocar em casa, na mochila ou no vidro do carro, assinalando que são “FAMÍLIA ECO". Parabéns à família vencedora que além do selo recebeu outros prémios facultados pela Câmara Municipal.
NOVA HORTA!
Este ano , com a colaboração da Junta de Freguesia da Gafanha da Encarnação, finalmente conseguimos instalar uma estrutura de apoio à construção de uma horta uma vez que, o nosso reduzido espaço verde é improdutivo. Deste modo, juntamente com o nosso diospireiro, sempre tão abundante nos seus frutos, podemos promover melhor a alimentação saudável, a reciclagem de resíduos orgânicos (que prevemos para o próximo ano através de um compostor ), o trabalho em equipa e a utilização racional da água ao fazermos aproveitamento da água da chuva para regar a horta.
Alface da nossa horta para o almoço final de ano
Canteiro de aromáticas
O MEU PÉ DE FEIJÃO
Este projecto experimental da germinação do feijão teve como objectivos desenvolver, junto das crianças, a compreensão de que uma semente origina uma nova planta e ainda a percepção da influência de alguns factores ambientais no processo de germinação, tais como luz e água. Foram obervadas as seguintes situações: com luz e sem água, sem luz e com água.
DIA DA FLORESTA - BINGO DA NATUREZA
Os jogos de tabuleiro, para além do caráter lúdico e divertido, permitem a aquisição de conceitos. Neste caso conceitos relacionados com a floresta . O Bingo da Floresta foi construído e realizado pelos alunos com o objetivo de os familiarizar para a existência de seres vivos e seres não vivos e para o conhecimento das várias estruturas de uma planta: raíz, caule, folhas, flores e frutos.
DIA DO ECO AGRUPAMENTO
As crianças do Jardim de Infância da Gafanha da Encarnação do Centro acolheram a comitiva com as novidades que foram implementadas este ano na sua escolinha, uma horta e um azevinho. Com a canção da florzinha que foi salva pelo jardineiro, brilharam e encantaram. Todos receberam uma planta aromática plantada num frasco de vidro reutilizado, pintado pelas crianças
Divulgação no Jornal Gramata- dia do eco agrupamento
MOÍNHOS DE VENTO
A construção de moinhos de vento pelos alunos serviu de motivação para explicar como funciona uma aerogerador , para explicar que o vento é gerador de energia e que esta energia produzida a partir do vento é mais limpa que a originada pelo carvão ou petróleo.
APROVEITAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA
Foi solicitado à Junta de Freguesia da Gafanha da Encarnação um depósito para recolher água da chuva, com ligação às caleiras. Como ainda não foi possível fazê-lo, provisoriamente, fez-se a recolha da alguma água em baldes, que depois foi usada para regar os canteiros da escola.
Hotel de insetos
A instalação de hotéis de insetos pode contribuir para conservar a biodiversidade local e promover o aparecimento de insetos benéficos em zonas urbanas. Com esta actividade pretendeu-se construir um hotel para insetos e colocá.lo no recreio. O que vemos na figura foi oferecido por um encarregado de educação e foi colocado no exterior (no nosso diospireiro) na sequência da visita do apicultor ao jardim. Pretendemos dar seguimento a esta atividade, no próximo ano letivo, permitindo aos meninos a construção de um abrigo destes para insetos.
O APICULTOR VAI À ESCOLA
O representante de uma empresa de apicultura da região- Meloso- divulgou junto dos alunos as tarefas que leva a cabo para cuidar das suas colmeias. A ação incidiu no papel social das abelhas na colmeia e no funcionamento desta, tendo em vista a produção de mel e outros produtos, como a cera, a geleia real e o própolis que podem ser transformados pelo Homem em produtos como ceras reparadoras, velas, sabonetes, medicamentos, entre outros. Falou-se das principais ameaças às abelhas (incêndios, ataques da vespa asiática e de ácaros como o ácaro da varroa) e até, para surpresa de alguns, de apiterapia (tratamento da dor com veneno de abelhas). Todos puderam provar mel de eucalipto e comer bolinhos feitos com este. Embora as abelhas não sejam as únicas polinizadoras representam 90% dessa função realizada por animais. Conservar as abelhas significa preservar grande parte da biodiversidade. Tudo isto foi transmitido com muita simplicidade de acordo com o "público" alvo e com o recurso aos utensílios de apicultura mais usados.
Ninho e comedouro
Como estava planificado, uma das turmas da escola sede de agrupamento foi construindo ao longo do 2º e 3º períodos estes ninhos específicos para chapins, para colocar em todas as escolas do 1º ciclo e pré escolar. Os ninhos estão quase todos construídos mas ainda não foi possível colocá-los nos respetivos estabelecimentos . No próximo ano letivo está prevista a sua colocação pelos alunos que os construíram, num dia comemorativo a agendar.
SUMA NA ESCOLA
A campanha “Lixo Culpado”, fruto da parceria da SUMA com o município de Ílhavo, desmistifica a “culpa” e o papel de vilão habitualmente atribuídos ao lixo, reforçando a importância do comportamento individual do produtor de resíduos na resolução desta problemática marcadamente urbana. Assumir que a “culpa” de haver lixo espalhado não é dos objetos descartados, mas sim de quem os descartou ou de quem não denuncia situações irregulares - tornando-se, desta forma, cúmplice -, é o objetivo central desta ação, Através de uma estratégia lúdica e informal, diversas situações de negligência e suas consequências são expostas, “procurando-se, conjuntamente, resoluções para as mesmas, identifica-se o produtor de resíduos, e cada um de nós nesse papel, como o verdadeiro transgressor”. A iniciativa aborda temáticas transversais relacionadas com a prática da cidadania ativa na sua relação com a produção e gestão de resíduos, nomeadamente a deposição de resíduos indiferenciados, a valorização de resíduos recicláveis, o correto encaminhamento de resíduos especiais e de pequenos lixos, assim como a problemática dos resíduos domésticos perigosos”, refere a SUMA
ECO CÓDIGO
SE na floresta vais passear, limpa tens de a deixar
Para o ambiente preservar, o lixo terás de reciclar e os ecos- pontos usar.
Para os peixes salvar, não deites lixo para o mar
Para o nosso planeta não secar, água tens de poupar.
Vamos poupar energia com valentia.
Cuida das árvores e elas cuidam de ti.
Um passeio de bicicleta é a atitude correta!
Constrói uma horta. Não sejas uma "mosca morta"!
Planta uma árvore para respirares até mais tarde.
Recolher a água da chuva para regar a horta é a norma!
Protege as abelhas. Elas são a tua defesa.
Cuida da natureza com delicadeza.